Вокал

Зачем ребенку заниматься музыкой, если он никогда не станет музыкантом? Именно такие вопросы чаще всего задают родители, когда слышат о музыкальной школе. Вот несколько фактов о пользе музыкального развития — пения:

• пение укрепляет иммунную систему (во время пения в организме вырабатываются иммуноглобулиты типа А , которые помогают организму противостоять воздействию патогенов)
• пение — естественный антидепрессант! известно, что во время пения происходит выработка гормона эндорфина, который заставляет чувствовать себя взбодрившимся и счастливым
• пение снижает уровень стресса — высвобождает накопленное напряжение мышц и снижает уровень гормона кортизола в кровяном потоке (снижает риск асоциального поведения)
• пение улучшает умственную активность — в процессе пения улучшается кровообращение и кислородный поток крови, что позволяет большему количеству кислорода проникать в мозг
• пение как средство эмоционального развития и расширения коммуникативных навыков
• велико значение пения в развитии речи ребенка: обогащается его словарный запас, совершенствуется артикуляционный аппарат
• пение — отличная форма упражнений — развивает аэробные способности и выносливость (а для взрослых пение может помочь укрепить горло и нёбные мышцы, благодаря чему прекращается храп и апноэ во сне)
• музыкальное воспитание развивает математические способности и уровень структурного мышления , не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба, а фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием)

Музыка – это сложная когнитивная деятельность. В результате музыкальных занятий происходит мощное развитие нейросенсорной сети в головном мозге человека. Известный учёный в области нейронауки и психолингвистики, а также теории сознания Татьяна Черниговская утверждает: «Детей нужно учить музыке не ради приличия, а для всеобщего развития. К тому же, занятия музыкой развивают зоны мозга, ответственные за речь».

На занятиях дети работают над постановкой дыхания, артикуляцией, звуковедением, интонацией, увеличением певческого диапазона, сценическим образом.

Евгения: «Люблю вокал всей своей душой, постоянно ищу и обучаюсь чему-то новому в своем деле и с радостью делюсь своими знаниями с учениками!

Буду рада видеть Вас в своем классе!»